2020年11月28日下午2点，我院首届本科生科研训练工作坊在望江校区文科楼251会议室开班。本次工作坊为我院“立德树人”本科教学改革项目之一，旨在通过理论讲解与实训操作，提升本科生的科研意识和科研创新能力。该工作坊负责人为我院新闻系刘娜老师。

科研训练工作坊开班现场

此次科研训练工作坊面向我院新闻与传播学方向大二至大四本科生开设，采取自愿报名、择优选拔的方式，从39位报名者中选拔了23名学员。

在开班课程中，刘娜老师首先介绍了工作坊的来源、目的与课程安排情况。之后，她推荐了社会科学研究方法的书目，对社会科学研究的对象、目的、实证研究论文的一般生产流程以及一篇好论文的标准等社会科学研究中的基本逻辑进行了讲解。

刘娜老师讲授中

同学们认真听讲、仔细记录

在之后的课程中，工作坊将围绕“研究逻辑与设计”“文献阅读与写作”“数据收集与分析”“中英文论文写作”和“中英文论文发表”五个方面开展理论学习与实训操作。参加工作坊的每位学员需密切结合自己的选题，全程围绕选题进行文献阅读、数据收集与论文写作，以课程项目展示和实际项目立项相结合的方式进行考核，以此达到提升科研意识和科研能力的目的。

课后提问答疑

同学感受：机会难得，期待收获

一转眼我马上就要毕业了，还记得大一时刘娜老师给我们上课的场景，真的非常怀念课堂时光。因此希望能够再次回到老师的课堂，与同学们一起学习进步。本次科研训练工作坊于我而言，不仅是一次考察个人综合能力的机会，也是本科阶段培养个人科研素质、启发创新意识的重要环节。个人自觉在科研方面的能力远远不够，希望提高数据收集与分析、中英文论文写作等方面的能力。相信经过一个月的科研训练，我能够完成更高质量的本科毕业论文，也能为我今后的深造打下更扎实的科研基础。

——2017级广播电视学专业本科生 黎王怡

我一直对科研有兴趣，但缺少系统性的学习与老师指导，效率比较低，容易走弯路。工作坊提供了系统的科研训练机会，让我们可以完整地经历从想法到成品的科研过程，也能对科研有更真实的认知和更深入的理解。我认为这种训练不论是对我们短期的大创申报，还是长期的深造等规划都有着重要影响。非常感谢老师给我们这样的机会，这种系统科学的科研训练对我们本科生而言确实是非常必要和稀缺的。

——2018级新闻学专业本科生 赵雨晴

这次科研训练工作坊给本科生提供了一次难得的科研训练机会。在以往面对科研项目或比赛的时候，我所面对的最大困难就是找不到一个合适的研究框架，缺少研究的“主线”，而这次科研工作坊对我而言是在通识课程之外的一个有益补充，能够提升自己的科研能力，开阔研究视野，对我未来的学习和研究具有重要作用。

——2018级网络与新媒体专业本科生 石秦一

真的很想学习科学研究的实际方法，新闻学专业在大二没有开设专门的科研方法课程，但是由于我在着手进行大创等科研项目，所以希望得到系统训练。第一节课的主要感受是干货很多，从这短短一节课就能感受到工作坊的实用性，也相信之后一个月的学习一定会让我有所收获。

——2019级新闻学专业本科生 谷明珊

图/文：何雯青 孙程昱

责编：操慧