2020年11月6-8日，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组主办的“教育部国家级文科综合学科实验教学示范中心第八届学术研讨会”在华南师范大学召开。本次研讨会云集了国家级实验教学领域的重要领导、华南师范大学校领导，以及国家级实验教学示范中心文科综合学科组（文综、考古、法学、教育、心理、语言、虚拟仿真）各成员单位共90余名代表。我院实验室主任邱树雄老师作为代表参会。

 大会现场 

会议以“国家级文科综合学科实验教学示范中心评审指标体系建构”为主题，围绕国家级实验教学示范中心年度报告评估指标体系进行充分交流研讨。高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组组长、辽宁大学校长潘一山教授致辞，介绍了文科综合学科组的整体情况与此次会议召开的背景，他结合《新文科建设宣言》的发布，要求文综组各中心抓住新机遇，勇于担当，推动文科综合实验实践教学改革与创新，推动文科综合实验实训教学再上新台阶。

高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组组长潘一山教授致辞 

在为期三天的会议中，高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组组长潘一山教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组副组长范姣莲教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会文科综合学科组教育与心理分组长曾祥炎副教授进行了主题汇报，分别以“文科综合学科组年度总结和未来建设思考”“对国家级实验教学示范中心年度报告指标体系探讨”“国家级文科综合学科实验教学示范中心评估考核指标体系思考”为题，对现有指标体系的构成要素、评审方法和对文综组的共性问题以及解决策略等方面进行了深度解读。同时，本次会议特邀中国人民大学张威教授以“虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范（试用版）和文科类课程建设指南（2020版）解读”为题，对文科虚拟仿真金课的建设指南及规范进行了详细的解读，为各中心申报虚拟仿真金课带来了宝贵经验。

在实验教学研讨环节中，来自多个高校的实验室老师分别介绍和分享了各中心在实验教学和实验室方面取得的建设成果与建设经验，相关技术公司从技术层面介绍了虚拟仿真金课的建设思路与技术方案，并分享了相关案例。

本次大会在分组讨论环节中分别设置了“文综组”“教育与心理组”“法学组”“考古组”“虚拟仿真组”5个分会场，对国家级实验教学示范中心年度报告指标体系进行了深入研讨。邱树雄老师参加了“文综组”的讨论。大家对文综组年度报告指标体系的构成、考核方向等内容进行了热烈的讨论，分析了存在的共性问题，形成了年度报告指标体系的研讨成果。

分组讨论年度报告指标体系

邱树雄老师还参观了华南师范大学心理学院实验中心，华南师范大学心理学科为A+学科，该实验中心拥有磁共振实验室、ERP脑电实验室、脑损伤与认知障碍实验室（合作）、眼动仪系统认知实验室、E-Prime系统学习等实验室。

参观华南师范大学心理学院实验中心

大会集体合影 

会后，邱树雄老师表示，通过参加本次会议，他系统学习了国家级文科综合学科实验教学示范中心评估考核指标体系，了解了当前各高校文综中心的发展情况，并与其他高校同行老师一起研讨了文科综合实验教学的目标和发展方向。在今后学院的实验教学工作中，将以《新文科建设宣言》为理论指导，以文科综合实验教学评估考核指标体系为行动指南，强化价值引领，夯实实验教学课程体系，推动实验教学模式创新，打造一流的实验教学环境。

图：大会摄影师、邱树雄

文：邱树雄

编辑：骆世查

审核：操慧